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2018年國家公務員考試申論的五個提分技巧

發布時間:2017-11-12 編輯:151人事網  151四川網: www.i0896.com

 一提到申論,大部分考生會覺想到三個字:假、大、空,而多數人申論成績一直徘徊在平均分之下。這是為什么呢?因為,沒有親自動手去寫,再好的理論沒有練習都是空談,申論是寫出來的,就好像學游泳是游出來的一樣,只站在岸上看,永遠學不會游泳。下面,本文奉上五大妙招,教你突破申論得分瓶頸,取得高分。

 

  一、反復練習


這里的反復練習,就是一道題寫一遍,改一遍,再改一遍……一直修改到自己滿意為止。


在寫之前不要去對什么參考答案,許多參考答案本身就有很多問題,這并不是說所有參考答案都有問題。寫到你認為滿意了,再去對應,自然會發現問題。有些人因很多年都不寫作了認為自己寫得很差,簡直慘不忍睹,根本就不想修改,這是完全正常的。如果有這樣的情況,一定要有勇氣直面自己慘淡的寫作能力,并要有信心,相信自己完全有能力寫好。沒有不會寫的,只有不愿寫的。


還有相當一部分考生在練習時很投入,一天就做一套題,十天做了十套題,每套題都是50分,最后加起來還是50分。如果十天都在做一套題,并且不停地修改,第一天是50分,最后一天可能修改到及格甚至更多,這樣不僅學會了做這套題,還掌握了可以考到及格的方法。這正是《老子》中所謂的“少則得,多則惑,是以圣人抱一為天下式”——通過一套或者幾套題作為申論寫作的范式,然后按照這樣的范式去寫各種不同的申論。這在某種意義上與孔子說的“學而時習之”是同樣的道理。


  二、多角度、多層次練習


申論題型同樣有多種,字數要求也有不同,就好像游泳的方式有很多種,長短距離也會不一樣。有的人寫文章永遠只會提出問題、分析問題、解決問題的三段式,并且只能寫到800字。就好像游泳只會仰泳,只能游到100米遠,有一天要考的是蛙泳、要游200米就傻了,最后還是按照仰泳來游,這些人的心態是反正我能夠游到終點就是了,哪里還管什么樣式。這和很多人寫文章是一樣的,反正湊夠字數就行了,哪里還管什么樣式。這樣的做法過于消極保守,很難做好事情。唐太宗在寫給兒子李治的《帝范》中說到:“取法于上,僅得為中,取法于中,故為其下”,就是這個道理。


因此在申論練習時首先要根據題目的要求,比如一道概括題,要你寫300字以內,你就先寫300字。寫完了,修改到你自己比較滿意了,你再想一下,如果要求你寫200字怎么寫,如果要寫500字甚至更多,你又應該怎么添。


在概括題中,既有3000多字的材料要求用200字以內來概括的,也有3000多字的材料用1000字來概括的,因此在練習時就必須考慮到題目本身可能的變化。另外一個就是語言表達,很多時候語言表達都千篇一律,也就是所謂的語言表達的套話,這并不是套話就一定不好,即便是套話,也會有很多種,所以學套話也要多學幾套,不要總是那一套,這樣寫作時就可以運用自如了。除了套話之外,還有些非套話,可以試一下如果不用套話,你能不能用自己的語言,規范流暢地將題目寫出來。再一個就是文章結構,用一種結構寫,寫了1000字,可以再想想,可不可以換一種結構,寫到1500字甚至更多。通過這樣的練習才可以做到厚積而薄發。


  三、分類練習


能力和知識沒有直接的邏輯上的聯系,但對相關主題背景的了解對我們的答題會有潛移默化的幫助。有很多申論參考資料對申論考試的話題做了很多主題的分類,這是值得借鑒的。


在練習時,最好集中一段時間練習一個話題,不要今天練習的是農村問題,明天又變成了網絡治理,后天又是環境污染。其實,完全可以一個星期都死盯住農村問題,所有和農村問題相關的背景材料、文章、練習題和文件,新的舊的、中央的地方的、官方的民間的,都收集起來,看到好的關鍵句子,還可以摘抄下來,可以讀讀背背,也可以對它們進行加工。總之,那段時間就把自己當作一個農民,或者把自己當做一個村長,甚至就是一個農業部長,切切實實地深入思考一下我們的農村問題到底應該如何解決,為什么要這樣解決。通過移情,讓自己真心實意地為農民和農村考慮,做的和想的全是農村和農民,直到你晚上做夢都在為農民訴苦、為農民流淚、為農民憤怒,你就贏了,你就把這類問題撅入你深層記憶中了。如若考到相關的主題,這些深層的記憶就會潛移默化地對你產生作用。其他的主題也是一樣的。


有的人會想,這不是需要很久的時間?如果你想做公務員,這點時間都不愿意花,試問又怎么敢把國家的前途和命運交給你?當然,話又說回來,如果你只是想準備考試,集中精力和時間,一個星期攻克一個主題就差不多了,申論考試的中心主題并不多,就那么十多個。04


  四、有針對性地練習


每個考生的情況不一樣,所以要根據自己的條件進行有針對性的練習。


有的人寫作功夫不錯,但是閱讀能力欠缺,在練習時要著重練習自己閱讀材料的能力,否則答題時就容易偏離材料,使答題缺乏針對性。還有的考生想得很多,但就是表達能力欠缺,這就需要多看官方的新聞報道和文章,必要時還可以讀一讀、背一背;有的人概括能力很好,但是缺乏發散性思維,就要多看、多想,在擴展自己知識面的基礎上培養自己的想象力,否則就會出現答題重復啰嗦,總是湊不夠字數;有的對策題答得很好,但概括題很差,這就需要多練習自己的歸納能力;有的對策寫得很宏觀,但缺乏具體內容,這就需要在宏觀把握的基礎上從中觀、微觀層面上更深入地了解相關的信息;有的正好相反,對策寫得過于具體,但缺乏概括性,就要多閱讀一些宏觀論述問題的公文。


有針對性的練習是奠定在反復練習,多角度、多層次練習和分類練習基礎上的,也就是說,只有在前面的練習過程中才能知道自己哪些地方有問題,而不是一上來就主觀地判斷自己哪里不足。


  五、全真模擬練習


在經過了上述的打磨之后,全真模擬練習是很有必要的。前面幾個階段的練習都是不計時間,不計代價,而全真模擬練習就是找一套難度適中的模擬試卷或真題,在規定時間內將題目做完。


建議考生在練習時盡量去找真題,參加國考的就找上三年國考全真試題,參加省考的就找該省前兩三年的考試真題。若是模擬練習題,就需要大家仔細辨別了。做題時,計算時間和不計算時間感覺是完全不一樣的,很多考生答題時都會出現時間不夠,導致寫文章只有半個小時甚至更少,這就要求考生在全真練習的過程中摸索出節約時間的方法,學會盡最大努力節約時間。

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